本站讯 为拓宽师生学术视野，提升中华文化研究与对外文化教学水平，2026年6月10日，国际交流学院于汇远楼206室举办《中华文化历史发展逻辑的梳理及其价值——文化教学的思考》专题学术讲座。本次讲座邀请华侨大学胡培安教授担任主讲，学院中文国际教育教研室钟桂兰主任主持活动，全院师生代表到场聆听学习。
讲座中，胡培安教授围绕中华文化的历史发展逻辑与当代价值，深入剖析文化传播、文化认同等核心议题，并针对对外文化教学工作提出务实建议。他结合国家大力推动文化传承与对外传播的时代背景，以及当下国际文明交流互鉴面临的新形势，阐释了增强中华文化国际传播力的深远意义。
顺着中华文化千年发展脉络，胡教授重点解读了商周更迭带来的政治与文化变革、绵延千年的大一统精神，以及中华文化世俗化、非宗教化的鲜明特质，帮助在场师生读懂中华文化的内在精髓。立足对外文化教学实操层面，他详解了知晓、了解、理解、认可、践行五级文化认同层级理论，结合不同国家、不同学习阶段外籍学习者的特点，明确了分层施教、精准教学的工作思路。同时他提出，开展对外文化教学，要科学筛选教学内容、创新展示形式，借助多元教学方式让外籍友人读懂中华文化；并建议编撰配套文化读本，为中华文化走出去搭建坚实载体。整场讲座内容详实、视角前沿，紧密贴合教学实际，兼具思想高度、历史厚度与实践价值，现场学习氛围十分热烈。
钟桂兰在总结中谈到，本次讲座紧扣学科前沿与工作核心，有效解答了对外文化教学、文化认同培育、跨文化交流传播等诸多关键问题。她希望全体师生以此次讲座为新起点，深耕中华文化传承与国际交流领域，不断精进学识与业务能力，以实干推动学院各项工作高质量发展。
本次讲座立足文化传播前沿、聚焦教学实践应用，既拓宽了师生的学术视野，也提升了大家开展对外教学、跨文化交流的综合能力，为学院国际交流事业的稳步发展注入了新动能。
撰稿：刘宁宁
摄影：杨瑷瑜