本站讯 为夯实课堂教学根基，优化教学设计思路，汇聚教研团队力量、锤炼教师教学本领，稳步提升日语课程教学质量与专业人才培养质量，7月1日，应用日语教研室组织全体专任教师开展集体备课教研活动。本次教研由教研室副主任郑敏主持，教研室全体教师到场参会。
活动现场，在郑敏副主任的统筹安排下，全体教师围绕本学期教学工作复盘、下一阶段授课内容优化、课堂方案设计、教学重难点拆解、实训课程衔接配套、分层学情培养等关键议题展开充分研讨。各位教师分别梳理所授课程的教学进度、授课框架及重难点讲解落实情况，结合学生课堂状态、知识吸收程度与期末考核结果，总结本学期教学工作中的可取之处，查摆课程授课、学风管理、学情引导等方面存在的问题。参会人员还针对日语基础课、口语实训课、专业特色实践课的内容更新、授课模式创新、考核评价机制优化等事项交换思路、分享经验，形成统一的教学改进思路。
结合本专业人才培养定位，教研室同步对接小学期实训、学科竞赛备赛、常态化教学闭环管理等重点工作，统一各门课程的教学执行标准，细化各环节实施细则，敲定后续课堂提质、实践教学落地、育人质量提升的工作抓手。老师们采取集体讨论、分组打磨、整体修订的形式，完善配套教案、教学设计方案与课堂执行方案，做到教学资源共建共享、教师特长互补发挥。
此次集体备课活动，为教研室下一阶段教学工作规范、高效开展打下良好基础。应用日语教研室将持续践行立德树人根本任务，坚持以研促教，推动教研工作与一线课堂深度融合。常态化的集体备课模式充分激发了教师钻研教学、深耕教研的热情，厘清了常规教学、实训组织、竞赛培育的执行规范与工作方向，对于完善日语专业教学架构、稳固课堂教学质量、提高涉外日语人才培养水平起到积极推动作用。
摄影：肖娟
撰稿：肖娟